PASCALE HAAG Les recherches de Pascale Haag ont porté principalement, jusqu’en 2011, sur la grammaire sanskrite, la philosophie du langage et l’histoire des théories linguistique indiennes. Désireuse d’élargir le champ de ses compétences, elle étudie la psychologie à l’université de Nanterre, où elle obtient un Master de psychologie en 2013 puis un doctorat en 2018. Ses travaux s’inscrivent à la croisée des chemins entre la psychologie et l’éducation. Elle a mené entre 2012 et 2017 des enquêtes sur la santé et la qualité de vie des doctorants.

ELISE MAREUIL est éducatrice de jeunes enfants, co-gérante et responsable pédagogique d’Agapi, réseau de crèches coopératives et écologiques. Elle fait partie du comité d’experts du ministère de la culture « enfance, art et nature ». Elle est auteur de nombreux articles et de livres, notamment « Jouer avec la nature » et « petits jeux de saison pour grandes découvertes » (éditions DUNOD). Directrice de l’organisme de formations pour les professionnels de la petite enfance « AGAPI-Des formations uniques », elle est aussi conférencière, auprès de familles comme de professionnels de tous horizons. Elise a créé une pédagogie unique au sein d’AGAPI, basée sur une éducation positive et bienveillante, à l’écoute des émotions de l’enfant; l’exploration libre du tout-petit et une pédagogie d’éveil à la nature, dès le plus jeune âge. Elle a à coeur de transmettre via ces écrits, formations et conférences les expériences vécues au quotidien par les familles et les professionnels dans les crèches AGAPI et échanger sur le rapport du très jeune enfant avec la nature.

MARIE-FRANÇOISE NEVEU – Un large éventail universitaire et professionnel : psychomotricienne, psychopédagogue, psychologue clinicienne, psychothérapeute holistique, lui permet une approche approfondie et globale tant de l’enfant que de l’adulte. Elle est particulièrement sensibilisée à tout ce qui touche la grossesse, la naissance, la petite enfance et l’intégration dans le milieu scolaire. Malgré une solide formation pédagogique, elle s’est retrouvée en échec face aux difficultés de certains enfants. Ella a inventé des outils sur-mesure et est partie en quête d’outils plus performants et plus adéquats. Au fil des années elle « sentait » que les enfants correspondaient de moins en moins aux « normes » classiques peaufinant la compréhension de ceux qu’elle appel des « enfants différents ».

ANDRE STERN Né en 1971, fils du chercheur et pédagogue Arno Stern, André Stern a grandi en dehors de toute scolarisation. Marié, père de deux enfants, André Stern est musicien, compositeur, luthier, conférencier, journaliste et auteur. Il a été nommé Directeur de l’Initiative « des hommes pour demain » par le Prof. Dr. Gerald Hüther, chercheur en neurobiologie avancée. Il est initiateur du mouvement « écologie de l’enfance », et Directeur de l’Institut Arno Stern (Laboratoire d’observation et de préservation des dispositions spontanées de l’enfant). Son travail dans les médias, ses activités de conférencier dans les universités, auprès des professionnels de l’éducation et du grand public répondent à un intérêt croissant de la part de tous ceux qui, de près ou de loin, vivent et travaillent avec les enfants.

CLOTILDE NOËL Parents de bientôt huit enfants, Clotilde et son mari Nicolas ont adopté, en 2013, Marie, enfant trisomique. Cette mère de famille témoigne de la longue attente de cette petite fille, de son accueil. Sous le signe d’un bouleversement intérieur.

LAËTITIA MALIN Je suis éducatrice de formation et ai accompagné des enfants souffrant d’autisme et de psychose infantile pendant plus de 10 ans. J’ai une formation d’intervenante en médiation animale et en yoga du rire. Aujourd’hui, je développe « Les Mousquetaires du Bonheur », activités permettant aux enfants de se connecter à eux, d’être en harmonie avec leurs ressentis et ceux des autres. L’objectif est de cultiver l’art du Bonheur et de la Paix en passant par le développement des compétences relationnelles et émotionnelles.

ISABELLE PELOUX  professeure des écoles et fondatrice de l’école élémentaire du Colibri aux Amanins. Chercheuse en pédagogie et en éducation à la coopération, elle transmet aux enfants, et aux adultes les accompagnants, les outils pratiques permettant d’éduquer à la paix avec soi-même, avec les autres, et avec son environnement. DVD « Quels enfants laisserons-nous à la planète ? » de Anne Barth « Ecole du Colibri, pédagogie de la coopération » aux Editions Actes Sud Changemaker Schools Ashoka « C’est quoi le bonheur pour vous? » de Julien Peron et Laurent Queralt, « L’école de la vie, une génération pour tout changer » de Julien Peron et Laurent Queralt

CATHERINE DUMONTEIL KREMER  « Des émotions pour grandir ensemble ». Nous nous sentons parfois démunis face aux émotions de nos enfants, elles réveillent souvent nos blessures passées. Comment tirer le meilleur parti de ce déluge émotionnel pour grandir en famille? C’est ce que vous propose Catherine Dumonteil Kremer dans sa conférence « Des émotions pour grandir ensemble ». Catherine Dumonteil-Kremer, ambassadrice de la parentalité positive depuis 30 ans, auteure, conférencière, formatrice, fondatrice et coordonnatrice de la journée de la non violence éducative, membre fondateur de l’observatoire de la violence éducative, elle a créé PEPS le magazine de la parentalité positive, et un nouveau concept celui de parentalité créative. Elle forme des consultants en parentalité qui travaillent au sein d’un réseau coopératif.

Leslie Coutterand Ancienne actrice, Leslie a tout quitté pour travailler essentiellement sur des projets qui ont un impact positif sur la société et l’environnement. En 2016, elle s’associe à l’org « BuildOn » pour construire deux écoles au Népal et Haïti. En 2017, elle réalise pour BBC3 « Miss Holland », une mini série de 6 épisodes qui met en lumière le conditionnement et la perception de la femme dans notre société. En Janvier 2018, Leslie était speaker au TEDxLimoges.

Juliette Siozac Après 11 années à travailler intensément en agences de communication, la pétillante Juliette Siozac a changé de vie en créant au printemps 2015 un concept d’ateliers bien-être pour les enfants : Mon Moment Magique. Tombée dans la marmite du développement personnel, voyant les impacts « magiques » sur elle et sa fille, elle a décidé d’apprendre aux enfants à prendre soin d’eux, pour être « bien dans leur tête, dans leur corps et dans leur cœur ». Ses ateliers proposent un ensemble de rituels bien-être, reliés par le thème du jour.

Jeannie Berteloot Responsable pédagogique d’IFAC Nord de France, formatrice depuis 17 ans, Jeannie Berteloot a toujours cherché dans ses pratiques professionnelles les meilleurs moyens de transmettre. Elle s’est vite aperçue que créer les conditions favorables à l’apprentissage passait par un environnement bienveillant et bienfaisant. Prônant des pédagogies douces, soucieuse de l’épanouissement de chacun (enfants, adultes), elle a créé le concept d’animation positive pour offrir à tous ceux qu’elle croise la possibilité de devenir ceux qu’ils veulent, la meilleure version d’eux-mêmes, débarrassée des étiquettes souvent subies et autres croyances limitantes. Curieuse, elle s’est notamment formée au speed coaching ludique, à l’intelligence collective, à la pédagogie positive pour développer des méthodes innovantes.

Roland GERARD est expert en éducation à la transition, conférencier, auteur et formateur, il intervient également en lycées et collèges. En mettant en relation les acteurs, en créant des moments de rencontres, en publiant des articles, en créant des outils pédagogiques… il se consacre depuis 40 ans à faire avancer l’éducation à l’environnement dans la société. Éducateur nature depuis la fin des années 1970, il a participé à la création du Réseau Ecole et Nature (REN) en 1983.

Angela Biancofiore Artiste et essayiste, elle est Professeur en Etudes Italiennes à l’Université Paul-Valéry de Montpellier. Elle a publié plusieurs articles et ouvrages sur l’art, la littérature et la pédagogie, parmi lesquels : « Numérique, créativité et convivialité : enseigner les langues et cultures étrangères dans le cadre de projets innovants » (2018, en ligne). Depuis 2014, elle coordonne une action en pédagogie innovante dans le cadre de IDEFI (Initiatives d’excellence en formations innovantes, Agence Nationale de la Recherche) : avec ses étudiants et en lien avec plusieurs lycées de la région, elle a réalisé plusieurs projets pédagogiques fondés sur la créativité (théâtre, danse et création littéraire, laboratoires d’écriture, émissions radio…).

Marjorie PIECHOCKI IACCHETTI est enseignante depuis 17 ans. Elle accorde depuis toujours une place importante aux instances de la pédagogie institutionnelle et aux démarches constructivistes du GFEN. Les projets, la coopération, le tutorat et l’entraide sont au cœur de la vie de classe. Formée en Relation d’Aide et en Analyse Transactionnelle, l’empathie, l’accueil des émotions et la relaxation ont enrichi ses pratiques. Le dispositif de Sandra MEUNIER, Terre de Joie, est l’outil poétique et créatif qui est venu illustrer et sublimer cette dynamique autour d’un climat de classe serein.

Julien Peschot dirige l’École Internationale du Rire. Il est rigologue expert, master de yoga du rire, comédien, metteur en scène et formateur en Théâtre Forum.

Aurélien Duarte Coach, conférencier et consultant, 7 fois champion du monde de kick boxing, enfants hypersensible, j’étais déchiré entre le fort lien émotionnel avec les adultes et la brutalité avec laquelle m’étais présenté les informations nécessaires à mon épanouissement. J’ai donc eu une scolarité pénible ,(selon le journal l’équipe) et pas seulement pour moi. J’ai choisi d’enseigner, pendant 20 ans avec les méthodes traditionnelles et  depuis 10 ans avec la pédagogie positive, la valorisation . Cela a tout changé et je partage aujourd’hui ces outils aux enseignants,en-saignant🙏🏽💪🏽.